儿童青少年身体素养共识与应用成效  

作　　者：迟晓丹 吴静涛[1,2] 胡军 赵新娟[1,2] 季婧岚 

机构地区：[1]乐山师范学院体育学院,四川乐山614000 [2]乐山师范学院藏羌彝走廊体质健康促进研究中心,四川乐山614000

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2022年第13期34-36,共3页

摘　　要：身体素养是儿童青少年体育的重要内容,包括运动能力、健康行为和体育品德,身体素养对儿童青少年的健康状态有积极的作用,促进其健康生活方式的养成,提高个体的生命意义和生活质量。本文基于身体素养的概念,通过对身体素养的全球共识及应用成效的解读和研究,得出对我国儿童青少年身体素养研究的启示如下:学校体育的目标是培养具有身体素养的人,使得青少年养成终身体育的习惯,并且获得身体活动的知识、能力和自信;借鉴身体素养理论制定国家儿童青少年体育教育标准;依托身体素养概念创新儿童青少年体育发展新理念;构建青少年身体素养发展水平的评价指标。

关 键 词：儿童青少年 身体素养 共识 应用成效 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]