基于“对分课堂”模式的《西方音乐史》线下、线上教学的思考  

作　　者：余彦[1] 

机构地区：[1]南昌工程学院人文与艺术学院,江西南昌330099

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第7期189-191,共3页

基　　金：南昌工程学院校级教改一般课题“对分课堂在《西方音乐史与音乐欣赏》课程中的应用”(课题编号:2020JG041)。

摘　　要：目前“对分课堂”教学模式在音乐学科中已有一定的运用,但还仅限于线下教学。文章通过总结“对分课堂”嵌入《西方音乐史》线下教学的经验及优点,探寻在网络时代的背景下,“对分课堂”在《西方音乐史》线上教学的可行性措施。通过“学习通”教学平台建立适用于“对分课堂”的教学模块,通过各教学模块解决教师教授与学生自主学习等问题,提高学习效率。

关 键 词：对分课堂 线下 线上 教学 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]