加强自我管理,奠基成功人生——初中班主任如何培养学生自我管理能力  

作　　者：程兴静 

机构地区：[1]宁津县张大庄镇双碓中学,山东德州253000

出　　处：《世纪之星—初中版》2022年第2期175-177,共3页

摘　　要：学生自进入初中阶段的学习后,便开始由幼稚朝着成熟、由依附朝着自主的方向发展,同时也开始产生了比较强烈的自我意识。因此,作为初中班主任而言,需要结合初中生的特点,将对初中生自我管理能力的提升作为开展班级管理工作的重点,使学生在较强的自我管理能力中快速适应社会的发展。本文从班主任视角出发,分析了初中班主任培养学生自我管理能力的必要性,并提出了开展班级管理工作时提升初中生自我管理能力的有效策略。

关 键 词：初中班主任 班级管理 自我管理能力 

分 类 号：G[文化科学]