龙江精神融入龙江高校思想建设中的意义探求——以《中国近现代史纲要》课程教学为例  

作　　者：孔超[1] 

机构地区：[1]黑龙江工程学院,黑龙江省哈尔滨市150050

出　　处：《时代人物》2022年第26期241-243,共3页Times Figure

基　　金：黑龙江工程学院教育教学改革工程项目:龙江精神文化资源在思政课的运用研究与实践(编号:JG2017057)

摘　　要：龙江精神是党在领导黑龙江人革命和建设的过程中,逐步形成和发展起来的宝贵精神财富,其具有极高的历史价值和现实意义。本文从龙江高校普遍开课的《中国近现代史纲要》课程教学融入角度从发,对龙江精神的历史来源、思想内涵进行分析,进而探讨龙江精神融入龙江高校思想建设工作中的时代意义。

关 键 词：龙江精神 龙江高校思想建设 《中国近现代史纲要》课程教学 

分 类 号：C[社会学]