新文科背景下公安实验实训助力侦查人才培养途径探究——以广东警官学院为例  

作　　者：刘向武[1] 杨小辉 

机构地区：[1]广东警官学院警务实验实训中心网络信息安全系,广东广州510000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期133-136,共4页

基　　金：2020年度广东省本科高校高等教育教学改革项目(粤教高函【2020】19号)“公安数字化人才培养中实验实训平台的构建与应用”研究成果之一。

摘　　要：新文科背景下,公安院校的实验实训教学面临着改革和创新的机遇与挑战,对于公安侦查人才的培养工作而言,建设和运行好文科实验实训室,是实现复合型、创新型人才培养目标,落实国家教育政策的重要举措。目前,公安院校的实验实训教学方面仍存在定位不明确、侦查人才培养行业特色淡化等方面问题。公安实验实训助力侦查专业人才培养的途径,正在从重构侦查课程创新开发模式、将大数据课程融入侦查专业课程体系、加大新文科实验室建设投入、深化校局合作、完善实验室开放运行管理和激励机制等方面不断完善,以便于推动侦查专业实战化教学改革持续发展,为公安工作提供坚实的人才保障。

关 键 词：新文科 公安 实验 实训 侦查人才 教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]