新工科背景下高校教务工作内涵变化与应对  

作　　者：张云[1] 

机构地区：[1]南京理工大学,江苏南京210094

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第6期139-141,共3页

摘　　要：高教教务工作者承担着教学、科研的重要责任,是高校教学运行的执行者、教学研究的重要参与者,高校教务工作质量直接影响到高校办学水平,新工科建设背景下,高校教务工作拥有更加丰富的内涵和更高的工作要求。本文以南京理工大学数学与统计学院实际情况出发,对新时代下教务工作的内涵进行了新的探索,并对如何抓好教务工作队伍建设,提出了具体建议,以期提升高校教务队伍工作素养,推动高等教育事业更好发展。

关 键 词：高教教务 新工科 教务管理 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]