“检校共建”模式推动青少年法治宣传教育的路径探析  

作　　者：颉晓凯 李星 黄秋香[1] 

机构地区：[1]广西师范大学,广西桂林541001 [2]桂林市雁山区人民检察院,广西桂林541006

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第9期188-191,共4页

摘　　要：法治宣传教育作为宣传法治理念、增强法治意识、营造法治氛围、建设法治文化的重要途径,是实现全面依法治国的重要保障,青少年阶段加强法治宣传教育具有重要现实意义。但由于各方面原因,青少年法治宣传教育实践工作中中存在体制机制不完善、发展不平衡,缺乏专业教师队伍及系统课程资源等问题等一系列问题,为解决上述问题,更有效推动青少年法治宣传教育工作发展,广西师范大学与桂林市雁山区人民检察院在实践中探索出“检校共建”模式,通过建立多主体协同推进机制、多方位全面保障机制和多层次分类施策机制为青少年法治宣传教育提供具体实践路径。

关 键 词：依法治国 检校共建 法治宣传教育 

分 类 号：D92[政治法律—法学]