高职实训基地科普教育功能提升的对策研究———以咸宁职院实训基地为例  

作　　者：李晓微 

机构地区：[1]咸宁职业技术学院工学院

出　　处：《商情》2022年第42期157-159,共3页

摘　　要：我国高职院校拥有非常丰富的师资力量和科技资源,开展科普活动具有得天独厚的自身优势,但由于目前我国大部分高职院校的科普教育功能发挥不力,因此阻碍了全面提升全民科学素质服务高质量发展目标的实现.本文将提升高职院校实训基地拓展科普功能作为研究对象,在了解目前高职实训基地拓展科普教育功能现状的基础上,分析存在的问题及原因,并提出提升高职院校实训基地科普教育功能的对策,为国内同类高职院校实训基地提升科普功能提供参考.

关 键 词：高职实训基地 科普功能 对策 

分 类 号：F[经济管理]