试析快乐足球理念的高校足球教学对策  

作　　者：张凡 

机构地区：[1]河南应用技术职业学院

出　　处：《当代体育》2022年第34期84-86,共3页Mordern Sports

摘　　要：为了在高校足球课堂上注入更多的生机与活力,整合促进学生身体健康发展的各种教学资源。教师就需要更新落后的教学理念,重视快乐足球理念在高校足球教学实践中的有效应用。同时,教师还要结合大学足球课堂的教学实际,充分激发学生的运动潜能。快乐足球理念对于大学生体育素养的提升具有重要意义,通过创设快乐、轻松的教学氛围,既可以增强大学生对足球课程的兴趣,又能锻炼其身体与培养学生良好行为习惯。因此,在大学足球课程学习中鼓励老师开展更多的趣味足球活动,会更有利于体育精神的发扬。本文从注重学情分析等方面论述快乐足球理念下的高校足球教学策略。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]