大学生劳动观培养与专业课程深度结合——以《单片机原理与接口技术》为例  

作　　者：张浩 

机构地区：[1]南京工业大学机械与动力工程学院,江苏南京211800

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第8期134-136,共3页

摘　　要：当前高校劳动教育普遍与专业课程的教育脱离,学生对于劳动的参与度不高,难以养成正确的劳动观,这对于高校立德树人任务的非常不利。本文基于《单片机原理与接口技术》课程,探索了大学生劳动观培养与专业课程深度融合。劳动的主要形式是参与课程实验劳动,通过设置全过程大工作量的专业实验使学生参与劳动,认识劳动,在劳动中体会劳动的意义。教师践行专业指导和思政引导双管齐下,以实现单片机课程教学和劳动观培养双重课程目标。

关 键 词：大学生劳动观 单片机课程 深度结合 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]