临床病理形态学数字化教学平台的构建和应用  

作　　者：熊欣[1] 梅金红[1] 徐姗[1] 严俊峰[1] 

机构地区：[1]南昌大学第一附属医院,江西南昌330006

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第8期201-204,共4页

摘　　要：临床病理形态学是医学众多学科的重要组成部分,学生不仅需要熟练掌握相关理论知识,还需要娴熟运用有关操作技能,其实践性较为突出。对于病理形态学这门课程,要想提升其教学效果,就需要采用理论结合实践的教学手段,而数字化教学平台包括丰富海量的数字切片图像和大体标本动画资源,有助于理论结合实践教学方式的顺利实施。基于此,本文简要分析了临床病理形态学数字化教学平台的构建和应用,以及其意义和优势。

关 键 词：临床病理形态学 数字化教学平台 数字切片 数字大体标本 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]