关于培养中职学生数学解题思路的研究  

作　　者：钱国钰 

机构地区：[1]江苏省仪征技师学院

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2022年第11期25-26,共2页Popular Science

摘　　要：中职院校的数学难度水平和普通高中数学难度水平相当,这门课程的教学难度相对较大,学生的学习兴趣不高,学习成果也不显著。为了解决这些教学难题,中职院校的数学老师可以通过一些教学方法来培养学生的解题思路,让学生掌握“万变不离其宗”中的这个“宗”,学生在面对各种数学问题的时候就可以有迹可循,实现数学的高效学习。

分 类 号：N[自然科学总论]