对骨科患者健康教育和心理护理体会  

作　　者：何丹 

机构地区：[1]重庆市铜梁区中医院骨伤科一病区,重庆402560

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2022年第8期158-160,共3页

摘　　要：研究分析对骨科患者实施健康教育的影响及心理护理体会。方法:选取我院接受治疗的50例骨科患者展开分析,将其分为两组,即为观察组(n25,实施健康教育和心理护理)和对照组(n25,实施常规护理),分组方式为随机数字表法,上述患者均是在2022年1月-2022年6月收治。对比分析两组的护理效果。结果:护理后的SAS评分、SDS评分观察组低于对照组,而依从率、护理满意度及生活质量评分则要显著高于对照组(P<0.05)。结论:在骨科患者采取健康教育和心理护理能够有效改善患者的负面情绪和生活质量,提高对护理和治疗的依从性和满意度,值得推广。

关 键 词：骨科 健康教育 心理护理 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]