始于“四节”玩味幼儿园本土化自然课程  

作　　者：李静 

机构地区：[1]江苏省扬州市仪征市城北幼儿园

出　　处：《儿童绘本》2022年第23期63-65,共3页

摘　　要：幼儿园本土化自然课程建设的分支中,节气课程是非常重要的自然课程之一,可以帮助幼儿感受四季分明的可视化特征,更好地认识人与自然的关系,关注园内、园外、显性、隐性的所有可利用资源,依“春生、夏长、秋收、冬藏”节气顺序建设本土化自然课程。

分 类 号：J[艺术]