生本教学——构建和谐高中体育课堂教学实践研究  

作　　者：杨莹[1] 

机构地区：[1]溧阳市光华高级中学

出　　处：《当代体育》2022年第38期140-142,共3页Mordern Sports

摘　　要：体育是广大高中学生非常喜欢的学科,随着学习任务的增 加和学习负担的加重,学生们参与 体育学习和体育锻炼的机 会越来越少,体育课堂必须要充分发挥体育教育功能,积极发 展广大学生的体育核心素养、塑造终身体育意识、培养体育 习惯和体育兴趣,

分 类 号：G8[文化科学—体育学]