教育信息化背景下高校体育教学改革的路径研究  

作　　者：国威 

机构地区：[1]江汉大学体育学院

出　　处：《当代体育》2022年第40期27-29,共3页Mordern Sports

摘　　要：教育信息化工程的推进,标志着我国教育改革迈入新的台阶。信息技术于教育领域的适切融入,为教师提供了新的教学思路,开拓了多元化的教学路径,实现了优质教育资源的统筹整合。高校体育课程是学生强身健体,发展终身体育意识和能力的重要途径,与文化课有着并肩齐驱的育人能效,是落实体育强国建设方针的关键载体。传统高校体育教学呈现“高耗低效”的特征,一直处于学校教育工作体育边缘化的尴尬地位,为全面实施素质教育带来了一定桎梏。随着教育信息化工程的建设与普及,切实为高校体育教育注入了源头活水,打破了传统体育教学中的信息局限性特征,利于教师整合教学资源,把控学生学情,可助推高校体育改革与创新。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]