“3+1”人才培养模式下提升高校学生党员教育管理质量的研究——以山西大学软件工程专业为例  

作　　者：栾月 王莉[1] 赵晨飞 

机构地区：[1]山西大学,山西太原030000

出　　处：《新丝路（下旬）》2022年第9期0224-0226,0230,共4页New Silk Road

摘　　要：党员的教育管理是新时代加强和改进思想政治工作的重要环节。“3+1”培养模式为人才培养提供支撑的同时,也引发了党员理论学习不深、党员先锋模范作用不强、党员教育管理的延续性不足等问题。以山西大学软件工程专业的党员教育管理工作为例,通过对实训基地、学生党员及基层党务工作者的调研,了解和掌握党员教育管理的现状及存在困境,并对影响因素加以分析,提出拓宽党员作用发挥渠道、健全校企联动机制、创新党员教育方式等措施,为提升“3+1”培养模式下高校学生党员教育管理质量提供相应的路径支持。

关 键 词：“3+1”培养模式 学生党员 教育管理 

分 类 号：C[社会学]