高校辅导员心理辅导能力的培养对策  

作　　者：武亚荣 

机构地区：[1]苏州科技大学天平学院,江苏苏州215009

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第8期91-93,共3页

摘　　要：由于高校辅导员心理辅导及沟通能力已经成为教师日益重要的基本素质能力之一,而新时期高校学生普遍心理自我修复能力不强,这就需要学校辅导员进行及时觉察及合理沟通与指导,因此高校辅导员心理辅导能力发展路径已经成为了高等教育院校在新时期对于大学辅导员综合素养提出的一项重要要求。文章通过对新时期大学生普遍存在的系列心理健康问题进行研究,探讨了高校辅导员心理辅导能力的发展途径。

关 键 词：心理辅导能力 培养途径 大学辅导员 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]