现代化信息技术与英语课程整合环境下的探究  

作　　者：万杰 

机构地区：[1]江西省大余中学英语组,江西赣州341500

出　　处：《世纪之星—高中版》2022年第7期154-156,共3页

摘　　要：随着新课程的全面实施,现代化信息技术与英语课程整合已经成为不可更改的事实,我们首先要做的是准确理解信息技术与课程整合的内涵,这是我们开展英语教学活动的前提。那么,在这一大环境中,教师和学生的角色该如何定位?现代化信息技术与课程整合的关系是什么?现代化信息技术在课程整合中又发挥着怎样的作用?信息技术与英语课程整合又有那些误区?这就是本文所要探讨的问题。

关 键 词：现代化 信息技术 定位功能 课程整合误区 

分 类 号：G[文化科学]