小学学校包班制教学的利弊与对策分析  

作　　者：柳军君 

机构地区：[1]甘肃省平凉市庄浪县朱店镇朱河小学,甘肃平凉744600

出　　处：《世纪之星—小学版》2022年第14期163-165,共3页

摘　　要：本文对小学学校包班制教学的利弊以及对策进行分析,最先针对小学学校包班制教学的利弊进行全面地分析,之后提出了提升教师培训力度、促进包班制科学化发展、综合素质评价体系、提升教师教学自主权、小组合作教学形式几个小学学校包班制教学的改进策略,旨在提升小学学校包班制教学的实际质量。

关 键 词：小学学校 包班制 教学改革 

分 类 号：G[文化科学]