新工科背景下单片机原理课程的改革与创新人才培养  

作　　者：陈业慧[1] 许苗苗[1] 涂德凤[1] 史道玲 王月琴[1] 

机构地区：[1]安徽新华学院电子与通信工程学院,安徽合肥230088

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第8期75-78,共4页

基　　金：课题研究成果。项目1:2020年省级线下课程项目(2020kfkc258)。项目2:2020年省级教学示范课项目(2020SJJXSFK1299)。项目3:2021年校级重点教研项目:2021jy001;项目4:2021年校级重点教研项目:2021jy003;项目5:安徽新华学院质量工程项目:2019jyssfx01。

摘　　要：新工科建设背景下,如何培养应用型创新人才,是高等学校教育教学改革的重要内容。《单片机原理及应用》是电子信息类专业的专业学位课程,主要介绍单片机硬件资源和工作原理,培养学生单片机应用设计能力。课程组通过问卷调查,针对教学痛点问题,以课程为载体,明确课程思政内涵,重组教学内容,借助云平台等现代信息技术,结合“三阶段、四层次、六任务”组织实施方法,打破课堂沉默状态,培养学生解决复杂问题的综合能力。实践证明该创新方法解决了教学痛点问题,课程教学效果和教师教学能力明显提高,社会认可度进一步提升,对新工科背景下的创新人才培养具有一定的借鉴意义。

关 键 词：新工科 课程改革 课程思政 可视化设计 云班课 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]