“三全育人”视域下以全国大学生暑期社会实践活动铸牢中华民族共同体意识  

作　　者：努尔夏提·夏热皮丁 热依拉·艾比布力 

机构地区：[1]广东交通职业技术学院,广东广州510650 [2]广东技术师范大学,广东广州510665

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第10期76-79,共4页

基　　金：广东交通职业技术学院粤疆石榴籽社会实践队阶段性成果。

摘　　要：中华民族共同体意识是新时代思想政治建设的主题,也是新时代大学生中华民族共同意识教育的重要内容。为了进一步的促进大学生思想政治意识的提升,不断的加大中华民族共同意识的培养已经成为高校教育的主要内容。“三全育人”理念的提出,对于提高我国高校教育工作的质量提升做出了指引,推进大学生各方面综合能力的提升,从而更加适应社会的发展。大学生进行暑期社会实践活动的开展,能够将大学期间所学的理论知识进行进一步的巩固和融入实际生活,还能对培养大学生的民族共同意识具有非常关键的作用。但是在实际执行的过程中还是面临众多的问题,需要相关人员逐一解决,才能进一步发挥暑期社会实践的作用。本文立足“三全育人”视域,就大学生暑期社会实践活动开展与铸牢中华民族同体意识中存在的问题展开具体的分析,尝试提出推进大学生中华民族共同体意识教育的措施,以提升大学生暑期社会实践活动的价值和意义。

关 键 词：三全育人 大学生 社会实践活动 民族共同体意识 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]