课程思政背景下《办公自动化软件》教学改革研究  

作　　者：史晓颖[1] 李平[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州310018

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第9期174-177,共4页

基　　金：杭州电子科技大学2022年度高等教育教学改革研究资助项目(《办公自动化软件》的“课程思政”教学改革,YBJG202230)。

摘　　要：随着高校思想政治工作的深入,“课程思政”理念逐渐普及,通过将专业知识讲授与思政教育有机融合,能够更好地构建三全育人格局。文章针对《办公自动化软件》课程,介绍课程思政教学的设计思路。首先以需求为导向制定课程目标,然后从课前准备、授课实践、课程思政教学效果评价三个方面实施课程思政,将对学生的价值观塑造寓于知识传授和能力培养之中,切实达到育人成效。

关 键 词：办公自动化软件 课程思政 教学改革 

分 类 号：TP317.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]