健康教育联合心理护理在老年肺气肿患者中的应用对患者负性情绪的改善探讨  

作　　者：陈九英 彭艳梅 

机构地区：[1]马埠镇中心卫生院,江西吉安331409

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第10期98-100,共3页

摘　　要：本次研究的是老年肺气肿患者护理工作中,采用健康教育联合心理护理能够取得的实际护理效果,以及对患者负性情绪的影响。方法 将2019年1月-2021年1月我院收治的60例老年肺气肿患者作为研究对象,按照不同的护理方式分成对照组(常规护理)、观察组(健康教育联合心理护理)。护理结束后,对护理效果、患者负性情绪改善情况、患者健康知识掌握情况进行了解。结果 观察组的整体护理有效率要明显高于对照组,负性情绪改善情况要好于对照组,健康知识了解情况也要比对照组更好,差异具备统计学实际意义(P<0.05)。结论 在基础护理同时实施健康教育、心理护理,能够获得较好的效果,可以缓解患者负性情绪,提升患者对健康知识的了解程度,为患者预后提供保障。

关 键 词：健康教育 心理护理 老年肺气肿 负性情绪 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]