“校园吉尼斯”背景下初中体育作业的实践研究  

作　　者：刘敏毅 

机构地区：[1]中山市板芙镇第一中学,广东中山528459

出　　处：《体育世界》2022年第8期59-61,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：近年来,国家对青少年的体质健康越来越重视,体育作业也成为提升青少年体质的重要途径之一。为了让学生积极做体育作业,尝试从学生诚信度上解决体育作业检查难的问题,笔者对所在学校的“校园吉尼斯”的开展情况进行个人观察:“校园吉尼斯”是学生喜爱、擅长的项目的挑战与展示平台,能在一定程度上帮助学生建立完成体育作业的动机、带来成就感,对国家要求的学校发展学生养成终身体育的习惯有着重要促进作用。但同时也给体育作业带来了一些难题,比如学生对作业的感受差、项目繁多、需定期进行检测等。在以上问题的基础上,笔者认为应依据实际情况先开展试点,制定相关的制度与流程,待时机与机制成熟后再逐步铺开。

关 键 词：校园吉尼斯 初中 体育作业 终身体育 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]