全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用效果评价  

作　　者：谭子新[1] 陈媛媛 韩世超[2] 

机构地区：[1]河北省邯郸市第一医院内分泌科,河北邯郸056002 [2]邯郸市第一医院,河北邯郸056002

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第10期231-234,共4页

摘　　要：探讨在内分泌科糖尿病护理工作中全程健康教育护理模式的应用价值。方法 将120例内分泌科糖尿病患者随机分为常规组60例和观察组60例,给予两组患者均采取常规护理方式,并在此基础上给予观察组实施全程健康教育护理模式进行干预,比较两组患者不同护理模式下的临床影响效果。结果 与常规组血糖值波动情况相比,观察组明显更低(P<0.05);与常规组用药依从性率、糖尿病知识认知率、护理满意度相比,观察组这三项比率明显更高(P<0.05);结论 在内分泌科糖尿病护理工作种开展全程健康教育护理模式更具有临床应用价值,对预后效果起到很大的促进作用,不仅可以改善患者血糖值指标,还可以提高患者用药依从性、糖尿病知识认知度和护理满意度,值得大力推广实施。

关 键 词：全程健康教育 糖尿病 血糖波动值 护理满意度 

分 类 号：R541[医药卫生—心血管疾病]