“三全育人”背景下创新创业教育中师德师风建设研究  

作　　者：高明[1] 李凌[1] 章立新[1] 刘敦宇 

机构地区：[1]上海理工大学能源与动力工程学院

出　　处：《广告大观》2022年第15期0127-0129,共3页Advertisinc Panorama

基　　金：本论文受到上海理工大学教师发展研究项目 (CFTD221001)资助。

摘　　要：“三全育人”教育理念已经贯穿到教育研究的各个领域,而针对“三全育人”背景下创新创业教育中师德师风问题的研究极少。本文以上海理工大学开设的双创课程“创新创业基础实训”为例进行研究,发现该课程存在知识体系庞杂、涉及专业广、学科交叉程度大、授课教师和选课学生众多、对教师综合素养要求高等特点。本文拟从课程思政元素融入、开展专题培训、案例教学等几方面研究双创课程的师德师风建设。

关 键 词：三全育人 创新创业教育 师风师德 课程思政 

分 类 号：F[经济管理]