云南“非遗”在高职艺术设计课程中的教学探索与实践——以《企业形象策划(VI设计)》为例  

作　　者：高松洁 陈红梅[1] 

机构地区：[1]云南交通职业技术学院,云南昆明650500

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第10期120-123,共4页

基　　金：2022年云南省教育厅立项课题“非遗文化融入高职院校艺术设计专业课程思政的路径研究”(项目编号:2022J1338,项目主持人:陈红梅)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文以《企业形象策划(VI设计)》课程为例,结合学生学习情况和特点,通过深入挖掘云南“非遗”中的艺术元素,探索云南“非遗”融入高职艺术设计课程中的教学思路、实施方法,总结教学成效并反思,得出建设路径。在教学过程中,以塑造“非遗”品牌项目激发学生的学习动力,引导学生根据市场需求将专业技能与“非遗”中的历史文化和艺术元素相结合,进行文创产品设计,塑造“非遗”品牌形象。

关 键 词：云南非物质文化遗产 艺术设计 教学探索实践 VI设计 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]