OBE理念下环境无机及分析化学课程思政建设初探  

作　　者：王娜娜 孙慧[1] 宋刚[1] 

机构地区：[1]广州大学环境科学与工程学院,广东广州516000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期100-103,共4页

基　　金：广州大学校级教改项目,广州大学课程思政示范课程建设项目,广州市高等教育教学研究和改革项目。

摘　　要：环境无机及分析化学教学改革以新工科建设为背景,重建了“专业基础+能力培养+价值引领”课程教学新目标,采用“以学生为中心”的OBE+雨课堂教学模式将课程思政全面融入到课程理论教学中。本文从教学活动设计、思政体系构建、考核评价机制优化以及师资能力提升四个维度,探索课程思政教育实施的方法,以期实现“价值引领”与“知识传授”齐头并进,推动“立德树人”根本任务的长效进行。

关 键 词：OBE理念 课程思政 思政元素 教学改革 无机化学 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]