北京市某区小学教室室内空气PM10、PM2.5浓度调查  

作　　者：朱春晓[1] 刘晓涛[1] 张蕊 石琼[1] 甄国新[1] 

机构地区：[1]北京市顺义区疾病预防控制中心,北京101300

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）自然科学》2022年第10期179-181,共3页

摘　　要：了解北京市某区小学教室内PM10、PM2.5质量状况。方法 每月采用LD-6S微电脑激光粉尘仪进行现场瞬时数值的仪器比对,确保监测数据的准确可靠。监测时间为2017年9月-2018年7月。结果 室外PM10浓度在2017年9月至12月无太大波动,而2018年4月至6月呈下降趋势。2017年9月至2018年6月室内PM2.5浓度水平一直小于室外PM2.5浓度水平。2017年9月至2017年12月与2018年4月至2018年7月这段时间I/O值均小于1;2017年10月与2018年6月这两个时间段的PM10的I/O均大于1。结论 学校室内的颗粒物来源主要为人员活动与室外污染,而想要减少室内颗粒物浓度水平需要减少室外污染的进入,或者在室内安装空气净化器等,来减少室内颗粒物污染的暴露风险。

关 键 词：PM2.5 PM10 教室 室内空气 

分 类 号：X821[环境科学与工程—环境工程]