高校思政教育与大学生艺术教育的协同关系研究  

作　　者：王志亮 陈新欣 

机构地区：[1]广东理工学院,广东肇庆526000

出　　处：《时代人物》2022年第36期167-169,共3页Times Figure

基　　金：广东理工学院2021年度一流课程、课程思政改革项目校级立项(广东理工教〔2021〕95号)项目类型:线上线下混合式一流课程(编号:YLKC202101),项目名称:自动控制原理,项目负责人:陈新欣,项目参与人:吴琼、张敏、关健、宫占霞、龙小丽、李欣雪、何昕杰、李彬

摘　　要：高校思政教育是中国特色社会主义发展过程中培养人才的重要手段,也是高校完成立德树人教学目标的根本路径。其承载着帮助学生养成正确价值观念,树立民族自信,文化自信,爱国理念的重要任务。而高校的艺术教育则是在教学过程中帮助学生提升艺术赏析能力,通过对学生进行艺术的教学来陶冶学生的信心,进而达到教学目标的教学过程。虽然思政教育和艺术教育在教学过程中所运用到的方法不同,教学内容不同,但是其根本的教学育人目标是完全相同。据此,本文针对于高校思政教育与大学生艺术教育的协同关系进行了分析和探究,深入分析了两者所存在的具体特点以及教学规律,并在此基础上探究了二者协同发展的新路径。以求在教学过程中拓宽思政教学新模式,打破教学壁垒,提升教学实效性,提高教学质量,让高校学生获得更好的发展,完成中国特色社会主义新时代下的实际教学目标。

关 键 词：高校思政教育 大学生艺术教育 协同关系 协同路径 

分 类 号：C[社会学]