环境影响评价“课程思政”教学案例设计  

作　　者：祝慧娜[1] 张宝忠[1] 陈寒玉[1] 靳竞男 王群 

机构地区：[1]河南工业大学环境学院,河南郑州450001

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第9期77-80,共4页

基　　金：“河南工业大学2020年度“线上线下+课程思政”建设项目”;“河南工业大学环境工程学院2020年度《环境影响评价》“线上线下+课程思政”建设项目”;河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目“基于创新创业教育理念下?环境微生物学?课程的实践性教学模式改革探索”(项目编号:JXYJ2021020)。

摘　　要：环境影响评价是环境工程和环境科学专业的一门专业课,课程以国家环境影响评价相关的法律法规及政策为依据。讲授环境影响评价相关的法律法规、导则、技术方法、标准以及案例,期望通过系列的培养过程,为国家输送专业人才。本以“工程分析”一节为对象,在教学设计中融入思政元素,以此探讨更加多元化的授课方式。将课程思政贯穿于课程教学案例设计中,实现课程思政育人元素与教学内容融合。

关 键 词：环境影响评价 课程思政 教学案例 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]