课程思政背景下“计算机仿真软件”课程教学改革策略  

作　　者：张鑫雯 马生俊 

机构地区：[1]新疆工程学院,新疆乌鲁木齐830002

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期92-94,共3页

摘　　要：在课程思政的背景下,为了培养能够适应新时代高要求的人才,高校在进行“计算机仿真软件”课程的教学时,要加入课程思政的元素。将课程思政元素与“计算机仿真软件”课程相融合,为高校教学带来了发展,也为教学带来了一项挑战。通过课程思政因素的教学,将学生进行正确的引导,培养学生正确的价值观与人生观。

关 键 词：计算机仿真软件 课程思政 教学改革策略 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]