农村小班化教学背景下小学语文的分层教学实施探索  

作　　者：田鸿周 

机构地区：[1]天水市清水县金集镇学区,甘肃天水741405

出　　处：《语文课内外》2022年第22期91-93,共3页

摘　　要：农村地区教育教学改革不断深入,农村教育与城市教育的差距不断缩小,加之农村学生随父母外出就读数量增加,农村小班化教学已经成为现阶段农村地区教育发展综合化、个性化的重要方向。农村小班化教学背景之下,学生处于了教育教学的核心地位,为分层教学的实践提供了天然条件。文章概述了农村小班化教学的意义,分析了农村小班化教学背景下小学语文的分层教学价值,结合农村小学语文教学实例和小学语文教材探索了农村小班化教学背景下小学语文的分层教学实施策略。

关 键 词：农村 小班化教学 小学语文 分层教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]