关于“课程思政”教学改革探究——以编制施工图预算课程为例  

作　　者：邓敏茜 李春玲[1] 

机构地区：[1]广西建设职业技术学院设备与环境学院,广西南宁530001

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期78-81,共4页

基　　金：广西建设职业技术学院2022年度第二批课程思政试点课程项目:编制预算施工图(大作业)(项目编号:KCSZSD2022055)。

摘　　要：编制施工图预算课程中的思想内容非常丰富,而建设项目成本管理的实践者的职业道德问题,不仅关乎自身,更关乎国家的未来。要加强教师的思政工作能力,充分发挥思政要素,将思政要素融入到课程内容中,改善教学内容,改进教学方式,强化职业规范,润物细无声,提高职业道德素质。加强学科思政,把学科与思政课结合起来,为学生提供正确的价值观念、世界观和思维方法,引导学生自觉投身建设社会主义新时代。

关 键 词：建筑安装工程 预算 课程思政 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]