大学生职业生涯规划教育研究  

作　　者：孙提[1] 

机构地区：[1]浙江中医药大学,浙江杭州310053

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期5-8,共4页

基　　金：“浙江中医药大学校级科研基金项目(学生思政工作专项)(2021XS020)研究成果”。

摘　　要：职业生涯开发与管理是一门新兴的学科,从国际上看,发达国家已经形成了相对完备的职业生涯规划体系,这对于我国的职业指导工作既有重要的理论指导意义,又有切实可行的实践意义。我们可以学习和借鉴西方优秀的职业指导理论和经验,结合我国国情,培育并构建适合我国发展的职业生涯规划体系。本文把大学生、高校教师、学生家长三个群体作为研究对象,从高校和企业两个视角进行探索,把理论和实践充分结合,使大学生职业生涯规划教育更具实效性和可操作性。充分借鉴国外理论,结合本国国情,注重大学生个性化指导和全程化指导,旨在构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育指导模式,建立一套系统化的职业生涯规划教育体系。

关 键 词：职业生涯 大学生 职业生涯规划 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]