学龄前儿童“父爱缺失”的现状分析及干预策略  

作　　者：魏倩琳 石明弟 

机构地区：[1]甘肃省武威市第二实验幼儿园,甘肃武威733000 [2]古浪县第二幼儿园,甘肃武威733000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期4-7,共4页

摘　　要：当今社会,学龄前儿童父爱缺失问题普遍,阻碍孩子身心健康成长。父爱在学龄前儿童受到传统教育培训的限制,幼儿园应该采取各种行动、方式来改变学前儿童父亲匮乏这一现状,并给予父亲们关爱的力量、专业的指导。幼儿园采用的心理干预方法主要是举办活动和比赛,是儿童更加了解父亲的存在;通过人格、均衡的教育、家庭教育,使儿童感受父亲的存在。

关 键 词：幼儿教育 父爱缺失 现状 干预策略 

分 类 号：G613[文化科学—学前教育学]