体育学类在线开放课程建设现状、问题及对策研究  

作　　者：陈先明[1] 

机构地区：[1]武汉铁路职业技术学院

出　　处：《当代体育》2022年第44期62-64,共3页Mordern Sports

基　　金：2022年度校级人文社科重点项目:在线开放体育课程促进学生体质健康的探索与实践--以MOOC学院《学生体质健康》课程为例(项目编号:Z2002RW005)。

摘　　要：近些年来,经济发展水平得到了迅猛的进步,学生们的体 育运动水平变得越来越备受人们的重视。也正是因为传统化的 体育教学方式延用时间比较久存在众多的缺点,而网上教学恰 好顺应了不断发展的趋势,因而体育学类在线开放课程教育事 业便迎来了发展的新趋势,这类新式的教学方式不但在信息化 时代能够便利地完成,并且还能够大大的激发学生们的学习积 极性。此文主要是对体育学类在线开放课程建设工作的现状分 析,所存在的问题及其相关的解决措施进行分析,并就其将来 长远发展提出了对应的参考对策。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]