成都市幼儿教师体育核心素养培养策略研究  

作　　者：张以 

机构地区：[1]成都大学

出　　处：《当代体育》2022年第46期84-86,共3页Mordern Sports

基　　金：成都大学全国幼儿体育发展研究中心2021年度项目课题“健康中国”背景下成都市幼儿教师体育核心素养培养研究(YETY2021D07)。

摘　　要：现今,幼儿的体育需求与日俱增,幼儿教师在幼儿体育发展中具有重要作用。所以,幼儿教师体育核心素养的提升是必要且迫切的。本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,以成都市幼儿教师体育核心素养为研究对象,来探讨幼儿教师体育核心素养培养策略。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]