新媒体环境下图书馆学科服务团队知识共享的实现路径  

作　　者：张云晖 王丹 李浩宇 余娟 王乐 

机构地区：[1]绥化学院经济管理学院,黑龙江绥化152000 [2]绥化学院农业与水利工程学院,黑龙江绥化152000

出　　处：《移动信息》2022年第9期86-88,共3页MOBILE INFORMATION

基　　金：黑龙江省教育厅基本科研业务费项目(项目编号:KYYWF10236180212);黑龙江省艺术科学规划课题共建项目(项目编号:2019D037);黑龙江省教育厅基本科研业务费项目(项目编号:YWK10236200124);黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题(项目编号:GJB1422383);绥化学院教育教学改革项目(项目编号:JC2020004)。

摘　　要：伴随新媒体科学技术的进步发展,微信、微博等更多新媒体平台逐渐成了图书馆学科服务专业团队实现知识传递及交流的重要方式。文章主要以新媒体为环境,探讨图书馆学科服务专业团队实现知识共享的基本概念、优势特点及其共享方式,并且提出了具体的学科服务团队知识共享实现策略,仅供参考。

关 键 词：图书馆 知识共享 新媒体 服务团队 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]