体教融合背景下竞技网球后备人才的培养困境与优化策略  

作　　者：李雪雯 蒋彬[1] 

机构地区：[1]沈阳体育学院,辽宁沈阳110102

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2022年第20期187-189,共3页

摘　　要：运用文献资料、专家访谈等方法,对我国竞技体育后备人才多元培养的困境与对策进行研究。研究认为,我国竞技体育后备人才的培养困境:培养模式较为单一,后备人才贮备不足;训练体系衔接不畅,晋升渠道较为狭隘;“体教融合”存在障碍,“家校社”尚未形成合力;教练员素养不足,缺乏高水平教练团队。据此提出:拓宽多元化培养渠道,提高后备人才数量;健全三级训练体系制度,打通运动员晋升渠道;深化“体教融合”,促进“家校社”一体;提升教练员整体素养,打造复合型教练团队等多样化优化路径。

关 键 词：体教融合 网球 后备人才 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]