翻转课堂的线上线下混合教学模式在细胞生物学综合性实验教学中的应用  

作　　者：彭海峰[1] 胡宇飞 张文彬[1] 

机构地区：[1]华南农业大学生命科学学院,广东广州510642

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第12期105-107,共3页

基　　金：华南农业大学教育教学研究和改革项目(JG19083)。

摘　　要：构建翻转课堂的线上线下混合教学模式,在细胞生物学综合性实验中进行实践应用。课前学生在线上平台“雨课堂”完成实验课件、难点实操示范视频、自测题等的学习;课堂师生线下讨论实验的关键步骤、注意事项和改进思路,学生动手完成实验操作;课后学生通过查阅文献完成小论文形式的综合性实验报告;课前课后辅助微信答疑交流。从实践情况来看,在完善的实验体系保障和过程性考核体系的激励下,将翻转课堂的线上线下混合教学模式应用于综合性实验教学,不仅提高了实验成功率,而且培养了学生的动手实践能力和基本科研素质,成效明显。

关 键 词：细胞生物学 综合性实验 翻转课堂 线上线下混合教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]