体育强国背景下体育人才术科技能提升模式探索——以浙江体育职业技术学院为例  

作　　者：金淑娇 

机构地区：[1]浙江体育职业技术学院,浙江杭州310012

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2022年第22期169-171,共3页

摘　　要：在体育强国背景下,对体育人才术科技能提升模式进行探索是应然也是必然。术科课程是中国高等职业院校实践课程的主体,对于体育院校而言,运动术科课程不应该是单一的体育技能教学课程,同时还是高校体育教育的重要载体,是实现体育院校学生培养目标的中介桥梁。因而,本文就以浙江体育职业技术学院为例,对高职院校体育人才术科技能的培养和提升进行了探讨,结合浙江体育职业技术学校的实际,从课程教学、课程组织、以赛促教、师资建设、校企合作、课证融合等多个方面入手提出了高职院校培养体育人才术科技能的具体思路。

关 键 词：体育强国 体育人才 体育术科技能 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]