家校协同背景下中学生武术兴趣提升策略的研究  

作　　者：李澳宇 

机构地区：[1]体育部,江苏南京210094

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2022年第22期151-153,共3页

摘　　要：中国是具有上下五千年悠久历史文化的国家。武术作为中华民族文化瑰宝之一,同时是位居传统体育中的领头项目,但其在中学生体育学习中的占比较低,学生对其兴趣与求知欲也较低。中学生是社会主义新时代的建设者,是国家发展的后备力量,作为新时代青少年应该学会批判式继承与发扬我国优秀传统文化。本文通过使用文献资料法、逻辑分析法、调查法等对中学生在家庭教育与学校教育中学习武术困境的分析,探讨出家校协同共同助力解决此困境,使中学生能够更好地了解武术的价值与精神内涵,从而能好地发扬中华民族传统文化。

关 键 词：武术 中学生 兴趣 家校协同 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]