高职院校混合式教学的重要作用  

作　　者：陈磊[1] 

机构地区：[1]大庆职业学院

出　　处：《视界观》2022年第15期79-81,共3页Observation Scope View

基　　金：黑龙江省教育科学规划重点课题,项目名称:立德树人视域下园林植物养护技术课程思政教学的实践与探索(项目编号:ZJB422057)

摘　　要：本文以疫情防控常态化为背景,介绍了混合式教学的概念和主要特点;阐述了高职院校开展“线上”和“线下”混合式教学的重要作用,混合式教学可实现疫情防控与正常教学两不误,兼顾理论教学和实践教学要求,取得良好教学效果和学习效果,推进深化高职院校“三教改革”,有效提升高职院校人才培养质量;最后提出高职院校混合式教学在衔接转换、规范标准和监督评价等方面应注意的问题。

分 类 号：J[艺术]