创新创业教育理念驱动下“课赛创融合”模式研究与实践——以食用菌栽培学为例  

作　　者：张朝辉[1] 牛森园 赵可欣 

机构地区：[1]河南科技学院生命科技学院,河南新乡453003

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第1期109-111,共3页

基　　金：河南科技学院新农科研究与改革实践项目(2020XNK06):国家级大学生创新创业训练计划项目(202210467030)。

摘　　要：创新创业与课程教育融合是创新创业教育改革的一条新途径,具有重要意义。食用菌栽培学是典型的理论和实践相结合课程,主要学习食用菌的生产与应用,致力于培养研究型和技术型人才,其课程理论知识在农业和食品等领域被广泛应用。“课赛创融合”的新型教学模式比传统的教学模式更契合创新创业大赛“以赛促改、以赛促教、以赛促学”的宗旨,更有利于培养学生的实践能力和综合素质。本文以食用菌栽培学课程为载体,从课赛融合、课创融合和师生融合等方面探讨了创新创业教育理念驱动下“课赛创融合”教学模式的研究。

关 键 词：创新创业 课赛融合 课创融合 实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]