创编助力,灵动之美——创编教学法在高中健美操教学中的应用  

作　　者：汪利新 

机构地区：[1]杭州市源清中学,浙江杭州310015

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2022年第23期190-192,共3页

摘　　要：高中健美操选项班的教学与实践,搭建全新的教学场景彰显健美操的独特魅力,为高中生的身心健康水平的提升打好基础。相较于传统的高中健美操教学模式,显然创编教学法能发挥出激趣、促教的效果,对推动高中体育健美操选项课教学改革具有积极意义,要围绕创编教学法进行上下肢组合动作创编、队形变化的创编、造型的创编以及引进动作的创编,建立健全保障机制,发挥出创编教学法在高中健美操选项课教学中的应用效果与质量。

关 键 词：创编教学法 高中 健美操教学 应用价值 应用策略 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]