翻转课堂在高职院校体育教学中的运用策略研究  

作　　者：尹纯仙 

机构地区：[1]昆明铁道职业技术学院,云南昆明650208

出　　处：《体育世界》2023年第1期89-91,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：翻转课堂是“先学后教、以学定教”,以激发学生的自主意识、培育学生的自主学习能力为目标的课堂。和传统的灌输式课堂不同,翻转课堂中师生的角色发生了转化,无论是教师还是学生,都需要适应这种崭新的教学模式,以契合新时代高职院校体育教学的发展方向。本文结合高职院校体育教学现状,对翻转课堂在高职院校体育教学中的运用策略做了重点分析和研究,希望能够为高职院校体育教育工作者缕清路径。

关 键 词：高职院校体育教学 翻转课堂 运用策略 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]