小学英语与绘本融合教学的校本课程资源开发  

作　　者：谢甜甜 

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县文昌小学

出　　处：《儿童绘本》2022年第44期27-29,共3页

基　　金：甘肃省白银市教育科学规划2022年课题《校本课程中学科融合教学的实践研究》中期研究成果―课题立项号BY〔2022〕G195。

摘　　要：小学时期的英语教学中,要想使学生掌握必备的知识和技能,应挑选有效的教学模式。很多小学英语教师如今已高度关注绘本优势的发挥,尝试以绘本为基础触动学生心灵,激发兴趣和爱好,提高学生对课堂活动的参与程度。如何最大化将英语学科与绘本相融合起来,开发校本课程资源,致力于学生英语素养的发展,这是比较重要的事情,具体策略如下。

分 类 号：J[艺术]