论职业学校《管理学》教学中的课程思政  

作　　者：周俐萍 

机构地区：[1]南京中华中等专业学校,江苏南京210012

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第2期11-14,共4页

摘　　要：我国的教育目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学生思想品德的培养始终位居第一位。随着国家发展进程加快,科学技术的飞跃发展,在现实教育工作中往往只重视了知识和技能的培养,而忽视了学生三观和家国情怀的培养,从而违背了培养目的。习近平总书记在2019年3月提出各学科应加强课程思政。在这一号召下,我们每位老师都应从自己的教学阵地做好教书育人。本文以个人所承担的《管理学》课程教学为例,介绍了专业课程以《管理学》为例所进行的课程思政的教学设计方法,小结了《管理学》课程思政的主要策略,在如何推广在专业课中进行课程思政的模式上进行了反思,以期以实际行动践行立德树人的教育责任,为党育人为国育才。

关 键 词：课程思政 管理学 专业课 教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]